2007年夏令营家访手记之一[1]

被访人：** ，地点：**家中

家访记录：

**父亲小学毕业，现在做一些小生意，每天基本上都会回家，平时偶尔会参与村中的赌博（这点是从他们的邻居那里了解到的，**父亲没有明说）。**母亲初中毕业，在家中接手工活计，一般不出门工作。**，男，后埔小学的学生，独生子，家中只住着这三个人。

在夏令营刚开营时**非常调皮，上课讲话，下课骂人欺负女同学，经过一周的夏令营培训，**懂事很多，能主动承认自己犯的错误，态度认真，还主动帮助老师扫地。这次家访内容主要是表扬**的进步和了解**平时的学习生活情况。

**父亲平时不太过问**的学习，也没有辅导**读书；**的母亲比较关心**的学业，会经常督促**学习，也会主动去和校长老师联系了解情况。**母亲说**小学的教学质量比镇中心小学要差很多，特别是英语，教学很不规范；学校的老师也从不家访，连家长会都很少开，都需要家长自己向老师了解情况。她还说**比较调皮好动，四年级时成绩退步很多，但是**特别喜欢画画，在家也经常帮忙做一些家务。

**家住的是较新的小楼，家中生活条件还可以，父母负担学费不成问题。**父母表态说只要**愿意读书他们会一直供着，主要就靠他自己了。

笔者感受：

    **非常害怕他的父亲，他母亲一直比较宠爱他，家里主要是母亲在管他的学习。可能由于父亲的不良生活作风，**沾染了一些坏的习气，但还是个很懂事的孩子，都明白自己犯的是什么错误，都能立刻改正。**的母亲比较识大体，但是有些溺爱**。总之，**家代表了后埔村为数不少的一部分家庭——孩子比较调皮，家长生活作风有问题。经过家访和孩子这一周来的表现，我们发现这些小孩子本质都是很好的，只要家长能以身作则，老师能采用合适的教学方法，这样的孩子会像**一样有很大的进步。

2007年夏令营家访手记之二

被访人：叶淑真和叶淑威姐弟及其父母

家访地点：学生家

家访内容：这对姐弟的父亲是一位有着较高学历的人，出门打工，在家时间较少，但是对孩子们的学习非常重视，有时间也会抽空给孩子们辅导功课，家长对孩子的学习较担心，急切地向老师反映：姐弟俩的学习都较不理想。老师们与家长一起分析原因，主要有这几方面的因素：

首先，孩子的学习自觉性较差，坚持不久，通常要家长督促，但家长平时忙，无法照顾太多。

其次，学校老师布置的作业太少，孩子们学到的知识得不到有效的强化。基础知识不扎实，影响到新知识的学习。

再者，两姐弟的另一共同特点是：不敢发问。即使不懂的知识也不敢向老师请教。家长坦言，对孩子们的学习因为各方面的因素，常常是心有余而力不足，所以他们希望老师能够多帮忙，多引导。同时，家长建议老师可以采用比如听写的方法来强化对字词的掌握，让孩子多写多练习。

笔者建议：良好的习惯、方法有助于学生的学习，但这需要家长与老师的共同努力，老师鼓励两姐弟不懂就要问，尽量使知识掌握更牢固，平常要做好作业，认真对待学习。

家访手记之三

地点：后埔村小学生**的家                     

被访人：**的父亲和母亲

家访内容：我们三人到了**同学的家，他的爸爸妈妈很热情的接待了我们。我们问了爸爸**的一些情况。他介绍，自己不会给孩子太多压力和限制，只说：“你读不独读书我管不了，只要你可以像你爷爷一样当一名教师就行了！”简单的一句话却能如此深刻！让我想到我爸爸常说的一句话：“孩子，给他们想要和需要的，他们自然就学好了！”这是爸爸被邀请在经验分享会上必说的一句话，让台下的很多家长无语，却让很多的孩子开心。

**的家庭教育挺宽松的，假期里要求他每天抄一篇作文或练三篇字，说让他自己读到初中然后自己决定要不要继续往下读、要读什么！**在假期，有时会看电视到晚上十一点，他昨天就看加菲猫到快十一点。我们建议他父亲陪**一起看一些科学教育类的电视，这样既能控制他看的电视的内容，又能指导他、回答**的一些问题。

**原来的数学读得很好，一般都有八九十分，但现在降到了七十多分，他说是因为老师不好。他爸爸说这是借口。但我们觉得就算是因为老师不适合自己，也不能要求老师去改变，而应该调整自己去适应老师，或者自己努力按照自己的方法去学习，但是自己的方法必须是被证明有效的。**的爸爸给他买了本一千零一夜和几本作文选，但**似乎不太喜欢看。爸爸不太喜欢**看课外书，但我们觉得孩子应该多读课外书，把读书作为一种休闲和学习方式。**是一个懂事的孩子，虽然顽皮。他曾经一个人提着一袋自家产的龙眼，带着十块钱就去找她的姨，从后埔村到同安，从同安到姨家再自己回家，还剩下了2块钱，不是一个懂事的孩子是不会这么勇敢地去做这样的一件事情的。

听说我们要来，在外婆家过暑假的他又早早地17号就回了后埔村。他其实知道要好好学习，他说：“英语从初中开始要好好学，但又怕跟不上了！”上课的时候，因为做在前边的小朋友说话让他听不了课，晚上家访后他还跟我们回来把课上的一部分笔记抄了，我看见他在打哈欠，知道他困了，让他回家了，他一看时间9点15，就说：“再看一下音标，9点半回去！”

家访后感：我们看到了孩子的爸爸有自己教孩子的方法。**也慢慢地知道了学习的重要并开始用心学习了。我们只在这边上十五天的课，能教的课程内容很少，但我们会尽力把一些学习方法告诉他们让他们参考，我们也会尽力帮他们补已学课程中不清楚的地方。